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单独请个老师教孩子，还是让他和几个小朋友同上集体课？有些家长拿不定主意。其实各有利弊：---的方式很有针对性，能及时纠正孩子的不足，大限度地利用时间；但因为是独自学习，孩子有可能会觉得枯燥。小型集体课气氛比较好，孩子们在一起边玩边学，容易产生兴趣、相互激励；但由于孩子们的接受能力不一样，有的老师会采用大家都能接受的进度，学得快的孩子，可能会“吃不饱”。而在学费上，个别课相对会高一些。因此，父母可根据孩子的自身情况和自己的经济能力，选择相应的学习方式。
上课形式：---上课
营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排
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联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼南师附小对面。
公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车
应保持谱架的架台与眼睛视线平齐。架台一旦位置太低，狠容易使我们养成持琴过低的毛病。而这毛病对---发音狠有害处，使我们需竭力抵消运弓时向指板的侧滑，并给灵活舒畅地换把带来制约；对---演奏形体姿势也大有影响，音色再美、技术再嫺熟，因為腆肚含胸，儿童---电话，一定会使整体形象大打折扣。而与视线平齐的架台能满足身体自然挺拔，------电话，利---胸腔正常呼吸，给了左手自由移动的空间且不会形成防止琴掉下来的心理恐慌，右手的弓能近似水---地与弦接触，少儿---电话，易---控制操作。
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换把。
换把时，也应尽量做到无痕迹。注意左手的框架，把位的稳定就有---。左手在换把时，手指是离弦换把好些还是不离好些？不离弦的时候，那么与指板的距离是多少好？建议自己多换，就同指换把，南宁---电话，和异指换把多做练习，一定对换把的痕迹问题起到很大作用。
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